秋叶是秋的精灵，因为它们善变，变出了不同的颜色，五彩斑爛，它们在秋风中起舞，离开树枝却又充满欣喜，投入大地怀抱，铺就一层金色的地毯，是这个季节最美的一道风景。
走在金色的秋天里，一不留神就被这秋叶破防了。何不带孩子一起来享受大自然送给这个季节的最美的礼物呢？
一阅读秋叶相关的绘本
触景生情，将绘本阅读发挥到更好的效果，无疑是主题阅读，秋叶相关的绘本有哪些呢？在这个季节，即使这些绘本是读过的，如果你引领得当，此时再读一遍，孩子也是不会拒绝的。
01低幼段读《落叶跳舞》
沙沙沙，起风了，在冬日寂静的树林里，一群落叶在快乐地跳舞……树叶在书中变成了各种小精灵的形象，云山雀、猫头鹰、咕咕猫、小雪人、红樱桃、板栗子，它们动作各异，却都展现出快乐的童趣。
虽然绘本的色彩很简单，也不鲜艳，但却传递出许多让孩子会去思考的问题：秋天是什么颜色？秋天是什么声音？冷冷的寒风中，是谁在热烈地跳舞……
岁以上孩子读这两本：《一片叶子落下来》和《风中的树叶》
《一片叶子落下来》主题比较沉重，是生命教育的绘本。这片叫做弗雷迪的叶子，和伙伴们经历了四季，逐渐懂得了生命的意义，明白了“死亡是另一种形式的新生”这一充满期望的命题。
《风中的树叶》则充满哲理，又满怀新奇的想象力，如诗如画。十片柳树叶，在秋天里一片接一片踏上生命的归程，一片飘落在水面上救了一只掉进水中的蚂蚱；一片被小松鼠带回家，垫在了过冬的窝里；只有最后一片落在树下，叶落归根，为柳树来年的新芽供给营养。
二品读古诗词中的秋叶
古诗词中的秋叶有多美，读过才知道。
01秋叶可激昂可萧瑟
明代名将戚继光在《望阙台》中说：十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。
在长达十来年的抗倭战争中，戚继光激情满怀，鼓荡起想像的风帆。他登上望阙台，只见千峰万壑，秋叶流丹。这一片如霞似火的生命之色，正是自己和成千上万将士浴血奋战，保卫国家的忠贞写照。
李白在《三五七言》中描写秋叶：秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
这句中的秋叶，与秋风、秋月、寒鸦共举，勾勒出一幅秋夜深深凄凉意之景，夜深许许，风自清，月自明。不堪秋意萧条，叶落去还聚，心有留念意，奈何不由己。与戚继光笔下的秋叶相比，又是另一番风情。
02古诗词学习要多摘抄背记
还有很多这样的诗句，可以让孩子边读边摘抄，做适当的积累：
清代纳兰性德的《如梦令·黄叶青苔归路》：黄叶青苔归路，屧粉衣香何处。消息竟沉沉，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半因风吹去。
宋代范仲淹的《苏幕遮·怀旧》：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
唐代王勃的《山中》：长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。
唐代李商隐的《风雨》：凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。新知遭薄俗，旧好隔良缘。心断新丰酒，销愁斗几千。
除了古诗词，成班、谚语等，也可以进等秋叶主题的摘抄、背记。
三收集秋叶并加工创作
对于孩子来说，仅仅停留在纸上的阅读，并不能完全感知到秋的气息，而去到大自然里，去观察、发现、收集秋叶，然后通过自己的思才和创造，制作一些手工作业，即是很好的亲子活动，也是感受秋天之美的最佳途径。
01走近秋叶
在小区里，在校园里，走在路上，公园里......在秋天，到处都有落叶，不同形状，不同颜色，不同大小......走走停停，深呼吸，张开手臂，睁大眼睛，秋叶之美尽收眼底，秋叶之味尽入心底，把喜欢的都带回家。
02二次创作
书签：有的树叶可以做成树叶书签，夹在心爱的书里，成为一段记忆；树叶画：通过粘贴、组合、装饰的方式，加上自己的想象，呈现出一段故事，挂在墙上，留作永久的纪念；
绘本：如果是大一些的孩子，可以通过多张树叶画的方式，把文字与画面相融合，创作一本属于自己、属于秋天的绘本。
四走出去训练五感拓展知识
01学习更多秋叶的知识
秋叶是美的，更蕴藏着许多知识，上百品种的秋叶，只能在专业的场馆才能见到，家长可以带孩子去植物园、博物馆、美术馆，学习、了解更多的秋天有关的知识，丰富孩子的头脑，增长见识，也是不错的亲子活动。
02在秋天的风景中练习五感
如果有时间，带孩子到公园，到家附近秋色最美的街道，去闻一闻桂花香，看一看黄叶纷飞、满地金黄的美景，听一听风吹落叶、脚踩落叶的声音，调动五感，让身心都最沉浸在秋色之中，能更好地引导孩子动用五感，为写作积累大量的一手素材。
秋天是丰收的季节，所以，建议家长不要错过了这个美好的时节，和孩子一直拥抱秋天，感受秋天，有更多的收获。
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