今天我要重点推介一下FANNY同学的精彩品读，FANNY同学认真读了3遍，极其细致地梳理了故事情节，通过思考，深入地分析出肖肖尼族女孩莎卡嘉薇亚的善良、机智、冷静、坚韧和爱的诸多品质。
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何谓野花？如何灵鸟？-范乃菡Fanny读《野花的脚印》①
在读到《野花的脚印》第三遍的时候，我写下了这个题目。说实在的，这本书读得并不太懂。也许是那个时代离我太遥远，也许这个故事太沉重，不过这些都磨灭不了，我想去了解肖肖尼族女孩莎卡嘉薇亚传奇故事的热情。
百度里，野花是：一般指在路边，田里或林间等野生的不知名的花；
诗歌里，野花是：野花吐芳不择地，幽草吹馥宁只春；
我的理解里，野花更多的是不放弃，不屈服，肆意生长。而在作者的笔下，野花是莎卡嘉薇亚，一个不屈服于命运，懂得暂时屈服是为了寻找更好的机遇，无论是惊涛还是骇浪，她的目标只有一个——活下去，找到自己的族人，回到自己的部落。
而野花的脚印，是莎卡嘉薇亚用她的坚毅，勇敢，善良和不断的学习却不舍弃自身最民族，最本色所书写的探险历程。最佩服的是，莎卡嘉薇亚最后并没有去到克拉克队长所描述的理想王国，而决定回到部落，她的传奇留在了美国政府对太平洋沿岸的探索的故事里。
一个个故事，犹如野花般肆意开放，原野上盛放的它们，指引着人们追随莎卡嘉薇亚的足迹探索神秘的印第安文化。
莎卡嘉薇亚的意思是“灵鸟女孩”，但只是这一个含义吗？不，作者一层层剥开莎卡嘉薇亚的性格，让我们了解到如何才能是肖肖尼族的“灵鸟女孩”。下面我们一起来看看吧！
（P3）我扔掉装果子的小篮。“跟着我。”我说道,“我们顺着另外的那条支流回部落去。
奔鹿想开口说话,我伸手捂住了她的嘴。
我看见了,他们不只是两人两骑。蒙尼塔利人绝不会只派两个人去搞突袭—-他们肯定成帮结队地行动,偷偷摸摸地在晚饭的时候下手。他们之前抢过我们,一次在我三岁时,还有次在我七岁的时候。这几次掠夺中,他们杀害了我们好多的男丁,掳走了八个年轻女子,还有更多的儿童。
“快!”我说,“轻轻地,别说话。
我们涉水而行。部落营地在岛屿的最远端,越过层树冠,只能看得到营地火堆映出的红光。部落里所有的狗都在狂吠,让我们的族人意识到有危险正在逼近。
故事开篇，作者并没有进行人物的外貌描写，却以一段外族人的袭击场面开始，这首先定下了这个故事发生的时间和背景，也交代出那个时代是矛盾冲突非常激烈的年代，最重要的是和后面莎卡嘉薇亚的所作所为进行对比，杀戮并不比融合更能解决问题。同时，侧面反应了主人公的果敢和智慧：首先扔掉小篮，准备回部落，因为这个时候是要保住性命，不能被发现；接着，捂住奔鹿说话的嘴，这时候发出什么声音都可能带来灾难；决定涉水而行，从后面的描写可以看出水中行走，对她们更有利。
（P7）那个人忙着收拾皮绳,在他弯腰时我看到他的腰间皮带上挂着一块女人的头皮。头皮上又黑又长的头发编成了辫子垂在他身后,辫子中编进了丝丝缕缕的白色皮毛,是水貂毛。从那人皮带上垂下来的……是我妈妈的头发!一声尖叫马上要冲破喉咙却被我生生压住了。诅咒的话已经到了唇边,我却什么也没说,只是静静地走到刚才喝水的冰孔旁边,重新洗了手,然后悄无声息地将一块石头握在手里。
不幸被掳走之后，虽然那个时候已经知道了母亲已经被杀，但在亲眼看到仇人的时候，肯定是抑制不住的愤怒。但这个时候的莎卡嘉薇亚却克制住了自己的愤怒，没有马上发作，说明她的理智。但事后用一块石头去报复，又体现出她热血的一面。另外还从侧面描写了战争的残酷以及蒙尼塔利人的残忍行为和那个时期各部落之间尖锐的矛盾冲突。
（P13）我日复一日地重复着这项工作,直到第一只候鸟拜始南飞,也就是在这个时候,我才终于有了一点儿新发现。这时的我已经学会了许多蒙尼塔利语的词汇,这种语言其实并不难学。所以今天早上在她们做早饭的时候,我偶然听到酋长两个比较年长的妻子间的对话。
（P15）莎卡嘉薇亚,意思是“灵鸟女孩”,因为我钟爱在大雪封山、北风呼啸的时候为无处觅食的鸟类准备吃的。我的思绪瞬间被那些陈年的梦搅得纷纷乱乱。
被掳走，成为俘虏，却没有让自己颓废下来。在日复一日单调的工作中，居然还学会了另一种语言。这里体现了莎卡嘉薇亚卓越的学习能力和如野花般强劲的生存力和无比的耐心。看到这里，我不禁想起了红岩里面努力学习的小萝卜头，不管环境多么恶劣，总是会用最大的努力去寻找一切的可能性。这里第一次出现了“灵鸟女孩”的称谓。灵鸟女孩并不仅仅是单纯翻译过来的意思，而是莎卡嘉薇亚成为了冰天雪地里鸟儿们的希望，这里应该有印第安人，对善良，美好又肯付出的女孩的赞美。更有一层桥梁的意思，莎卡嘉薇亚是鸟儿与人类的桥梁，后来跟随她的足迹，莎卡嘉薇亚更是成为了印第安各部落之间的桥梁，印第安人与白人之间的桥梁，最终实现了美国政府对太平洋沿岸的探索的桥梁。
（P33）我对钻木取火并不陌生,但这一次却让我十分为难。我需要一把刀来刮下一些木屑,但此刻我只有一块鹿的腿骨。我只能用这块骨头来代替木棍,在掌中快速搓动好引燃木屑。好不容易木屑开始冒烟了,摩擦的地方也终于冒出一颗微弱的火星。又费了好大的劲儿,我才将火星吹成了明火。最后在夜幕降临前,我将火生起来了,明亮的火光从很远都能被看到。
林子里的李子树上还挂着熟透的果实,仙人球也正是最鲜嫩的时节,可是我一点儿也不饿,也没有吃东西的心思。
在木棉树底下靠近火堆的地方清出来一小片空地,我在那里躺下,用树叶盖住身子保暖。
终于逃出了蒙尼塔利人的村子，流落到一个小岛，莎卡嘉薇亚的情况并不太乐观，但是，她尽自己一切的可能去努力，这里所描写的钻木取火，观察到可食用的野果，包括休息要注意保暖，这些琐事都从侧面刻画出印第人强大的生存能力，尤其是印第安女性的优良品质，而莎卡嘉薇亚更是其中的佼佼者。
（P34）我也想过林子里也许有松鼠或是兔子,但经过几番寻找后,除了三个土拨鼠的地洞外我一无所获。它们的洞穴里是储存了许多植物的根可以充饥,可考虑到这些是土按鼠准备过冬的食物,我没有把它们挖出来。我仍坚信火堆在夜里能被经过的人轻易看到。即使在白天,火焰升腾起来的烟柱也是十分明显的。
这里进一步刻画出灵鸟女孩的善良。它不仅仅帮助小动物，还敬畏自然，不破坏自然的规律。莎卡嘉薇亚心存信仰，满怀希望，即使在一切都那么糟糕的情况下，还是尽可能的善意去对待自然，等待奇迹。童年的她，因为心存善良，递了一口热汤，给门边的黑影吃而拯救了整个部落。后来的她，保有一颗敬畏之心，积极和沿途各印第安部落沟通，将探险队员从一次次危机中拯救出来。
（P63）“在他离开之前，把我藏起来吧。”我恳求她，“他这一走就会是许多天,那时他肯定能再找到一个让他高兴的女孩。”蓝天摇了摇头,“那会再起争端,给你和部落里所有人带来麻烦。他认定你了,就忘不了了。
“我能藏起来,或者逃走。”
“夏博诺会找到你的,哪怕你逃到天涯海角。如果你嫁给了他又跑了,那么按我们的规矩,他就有权杀了你。你现在虽然还不是他的妻子,但你毕竟是奴隶,他还是可以惩罚你。利箭，我们的一个首领,就曾经把一个逃跑的女奴隶抓回来以后,割掉了她的双耳和鼻尖。蒙尼塔利的族规就是这样规定的。”
“可夏博诺不是蒙尼塔利人哪。”“但你是蒙尼塔利人。”蓝天说着,拉起我的手,“给他把家里打理好。如果他不喜欢你给他张罗的这个家,那你正好就此离开他。一拍两散。”
：几乎陷入绝境，被一个商人所救，是幸运还是灾难？不管怎样，莎卡嘉薇亚成为了奴隶，货物和战利品，即使在这样的情况下，她还是试图和对她心存善意的酋长妻子蓝天沟通，想要逃出生天，并没有放弃希望。作者进一步刻画人物性格，使莎卡嘉薇亚的野花般不屈更进一步，灵鸟女孩的沟通技能初现端倪。
（P65）从那个时候起,他们就算正式结婚了。但是,此时,此地,关于我和夏博诺结婚,所有该有的礼数全然没有。没有恳谈,没有礼物,更没有两家人的撮合安排。遵照蓝天的命杜桑夏博诺和我于六天之后成婚,就在蓝天为我们搭建的帐篷前的火堆旁边。但是红鹰和莫卡辛都役有出席。
通过对比写出莎卡嘉薇亚对结婚的无奈与不满，前面对肖肖尼族结婚流程细致的描写，也是对印第安文化的推广，但更重要的是刻画出这个印第安女孩的隐忍，虽然不公平，虽然不愿意，但她等待守护星给她另一个机会，这是她的信仰。
（P78）克拉克队长一直在旁边看着,等着我的回答,于是我点点头笑了。我并没有告诉他,除了莎卡嘉薇亚之外,我还有另外一个名字,一个秘密的名字。我鲜少用到那个名字,因为当它被提及太多次就会被亵渎,魔力也会随之消失。
“珍妮。”克拉克队长唤了一声,然后快速地用他的语言吩咐起来。说完以后,德雷尔转述道:“队长知道你马上就要有孩子了。他不确定你是否可以走那么远的路,跋山涉水深入白人从没去过的地方。他想让你去因为你可以帮助他从肖肖尼族人手里拿到马匹。但是他很担心你肚子里的孩子。”我对队长说这一切都无须担心。我会把孩子安全地背在背上，随他去任何地方,跋山涉水也好,翻山越岭也好,任何地方都不足以让我畏惧。听到这些话,克拉克队长微笑着离开了。
我一直在想，这另一个名字是什么？直到看到最后，莎卡嘉薇亚说要将他所有的经历告诉他的孩子，烂漫的野花是小孩子的脚印。那么这是另一个名字，应该就是灵鸟女孩了，这个阶段是莎卡嘉薇亚，隐忍的阶段，他一直在寻找机会，而探险队就是他的机会，他要走出去。所以在这一个阶段，他不愿意让这个神圣的名字出现在此时，这是他最后的底线，只是他作为印第安女孩的最后的坚持。莎卡嘉薇亚努力争取这个机会，向探险队表决心，因为不管境遇如何，她骨子里还是那个肖肖尼的灵鸟女孩。最让人感动的是那无所畏惧的心--这一切都无须担心。我会把孩子安全地背在背上，随他去任何地方,跋山涉水也好,翻山越岭也好,任何地方都不足以让我畏惧。这是多大的决心啊！心里有多大的希翼呀！这也为后面书中战胜各种困难，埋下了伏笔，这是莎卡嘉薇亚的力量来源，也是野花的品质，这里人物的性格刻画进一步加深了。
（P83）从夏博诺被雇用的那天起,只要一想到我会重回大山和我的族人们再相见，我就止不住地热血沸腾。而这次远征本身,它的目的,克拉克和刘易斯队长所追求的,以及将要带我经历的见识的都让我兴奋不已。
这是莎卡嘉薇亚的一段内心独白，从这一刻开始，他的心境发生了质的改变，他不单希望回到家乡，更想要走出去看一看。在那个时候，整个印第安人都很难走出他们的领土，更别说是印第安女性了。从这一刻起，莎卡嘉薇亚迈出了历史性的一步，让世界了解印第安人，了解印第安文化。在这个古老而神秘的土地上，有着印第安的热血和丰富的情感，他们是值得尊重，更值得保留下来的。
（P）“我不想你走。”他说道,“队上的人会想念你的。你鼓舞了大家,人们都在对自己说:‘如果一个背着孩子的女人都能承受这种日复一的煎熬，那我们也能。’这是他们在打退堂鼓的候能够让自己再坚持下去的信念。“夏博诺说的都不是真的。”我说,“他说的什么我在夜里叫醒他、哭着求他带我回曼丹堡,这些都是谎话,都是他编出来的,克拉克队长。我既没有流泪,也没有求他。”“你想和我们走吗?”他问“是的。”
一路上肯定是不平静的，她的丈夫因为惧怕自己的利益受到损害以及未知的危险，一直想退出探险队。而莎卡嘉薇亚一直坚持自己，从未退缩，她努力行走，努力帮助探险和印第安人沟通，努力让大家的关系变得和谐，努力做一切他能做的事儿。而他做的一切，也让探险队受到了鼓舞，灵鸟女孩的品质再现，这一切的一切都传递着一种不认输，不服输，努力向前的能量。而几次病重的描写，更是进一步展现了莎卡嘉薇亚野花般不屈不饶的品质。而到现在莎卡嘉薇亚，这个女孩儿的性格已经非常丰满了，我们已经能轻易感受到他的品格。
（P）我静静地等待着。这是一个暄闹的夜晚,鸟儿用啼声相互致意，树间和云端全是它们清脆委婉的鸣叫。还有声音从河水里传来那里是我和克拉克队长一起走过的地方我静静地等待着。
作者用一次次探险历程上，遇到的种种危险来衬托，莎卡嘉薇亚的勇敢和坚韧，以及他作为一个女性，一个翻译，一个印第安人以及一个母亲在这次探险过程中所起到的重要作用。
她是这次探险的润滑剂，是桥梁，更是精神支柱，他用自己平凡而柔弱的身躯感化了，并不了解他们的外族人，从而和开篇的杀戮进行对比，表达了作者喜欢美好情感成为人类历史主旋律的愿望。这是结束探险后对莎卡嘉薇亚的描写，用环境描写暗衬出她的心境，此时的灵鸟女孩是圣洁的，她完成了使命，即将回归自然，一切都那么宁静与美好，不管是鸟儿，是河水都是属于大自然，它们融合在一起是那样和谐。也再次对比开篇的杀戮情景，更衬托出莎卡嘉薇亚的成就。
（P）我要自己教导米可。他会学着沿着一条小溪从日出跑到日落却绝不停下来喝一口水;他会学着将手指放到滚烫的水中，还脸不变色地说水是冷的。他生为肖肖尼该成为一个真正的肖肖尼。
（P）早上,太阳升起的时刻,回家的路终于铺展在我们眼前。此时的天空是一望无际的深邃蓝色,连一朵云彩也没有。蟋蟀在郁郁葱葱的草中鸣叫,夏日的野花点缀其间,我下马摘了一把递给米可。他开心地笑起来,小鼻子钻进花瓣里嗅着香气。终有一天等他再长大些的时候,我会告诉他,烂漫的野花是小孩子的脚印,它们跑走藏了起来,野花则是它们留给我们的礼物……日子还长,我会将肖肖尼族知道的所有事情,一样一样地讲给他听。
莎卡嘉薇亚的内心始终是肖肖尼族的灵鸟女孩，她崇尚单纯的美好，崇尚民族的传统，她让我想起一句话：民族的才是世界的。虽然莎卡嘉薇亚曾经走出去看到了广阔的世界，但一颗印第安的灵魂让她回到故乡。她应该是在为肖肖尼而骄傲的。回家，多么美妙呀，所以连天空大地都在为她欢呼，这里的充满诗意的环境描写衬托莎卡嘉薇亚的心境，她非常满意自己的这个决定，畅想今后美好的生活，在她的努力下，印第安各部落，不再剑拔弩张，她快要有向往的生活了。而这一段经历莎卡嘉薇亚将它比作野花的脚印，一是回归生活，
二是野花的肆意生长，不屈不饶象征印第安人的品质。
三是说孩子藏了起来，野花留下成为礼物，是指这个经历给她本人带来的收获，她会藏在心底，永不相忘。
而最后一句：日子还长,我会将肖肖尼族知道的所有事情,一样一样地讲给他听。更是作者对莎卡嘉薇亚这个行为的赞扬，回归民族，回归自然，像野花一样绽放，像灵鸟一样自由，因为还有很长很长的日子。这本书对我来说不太好理解，这个时期的书似乎没怎么接触过，虽然写了很多，还是觉得有些囫囵吞枣，只是针对性格谈了一些看法，其中肯定还遗漏不少。下次会以《补上遗漏的一课》为题，再次品读。
熙雅风景
品读《野花的脚印》4-6章
新的部落？新的生活？不知你们是否记得，自从灵鸟女孩来到了蒙尼塔利人的部落后，在无奈之中开始适应新的生活。可是在新的部落中生活也并不是一帆风顺。还记得掠走莎卡嘉薇亚的蒙尼塔利人高石吗？莎卡嘉薇亚的表妹不正是因为没有被首长看中而被另一个蒙尼塔利人给带回家了吗？可是现在不幸的事情发生了，高石有了嫉妒心，认为莎卡嘉薇亚是自己的战利品，应该做自己的妻子，而不应该呆在酋长的长的大房子里和酋长的儿子结婚。我就是我，无论穿什么样的衣服，无论打扮成什么样子。我曾经是阿盖杜卡肖肖尼族人，现在是阿盖杜卡肖肖尼族人。此刻和将来，永远都是。（P19）
：莎卡嘉薇亚身为奴隶面对主人，仍然不肯低头。写出了灵鸟的个性之一——尊严。肖肖尼族是一个较为软弱的民族，但莎卡嘉薇亚仍然为自己的民族感到自豪，从这里可以看出莎卡嘉薇亚对自己民族的热爱。
暗夜的水雾弥漫在树林间，高石终于把刀收了起来，但双臂还是紧紧地夹住我的身子。他在我身后，呼吸热乎乎地喷在我的脖子上。（P26）
：当时把刀收了起来，表现了他已经放松了许多，可是他的双臂还是紧紧地夹住“我”，这里又说明了当时对“我”不信任，他生怕“我”会逃跑。而呼吸热乎乎的喷在“我”的脖子上，可以感觉到高石离莎卡嘉薇亚很近，换一种含义来说，也就是莎卡嘉薇亚离危险很近。
骑在马上，莎卡嘉薇亚能感受到高石的呼吸，显然十分紧张。“就是那个脑子有毛病的家伙。”（P27）
：这里表现了高石的两面性。人都有两面性，高石也是如此。高实在莫卡辛面前规规矩矩，十分听话，因为他是一个人，而莫卡辛却有整个部落的人源力量，他就是想要回莎卡嘉薇亚也没有办法，因为莎卡嘉薇亚要嫁给红鹰，红鹰是酋长的儿子。但是现在，“一只眼”的部落比莫卡辛更加强大，他就可以为所欲为，甚至大骂红鹰都可以。
一只眼用高而尖细的声音说道，听上去像是一道鞭子挟风而过。（P27）
：一只眼说的这句话比较尖锐，虽然道出了事实真谛。这里运用了比喻的修辞手法，鞭子，我们可以设想一下被鞭打的疼痛。那是一种钻心刺骨，不能言语的疼痛。而有的时候，鞭子挟风而过的声音，就令人生畏，这里表现出了一只眼对高石的歧视，质问。
蒙尼塔利人的牛皮筏很轻，只是把一张兽皮绷在柳枝缠成的骨架上。（P31）
：这句话有两层含义，第一层含义是指牛皮筏很轻，不容易掌控，为后来莎卡嘉薇亚迷失了方向埋下伏笔。第二层含义是指现在身处异域的莎卡嘉薇亚很茫然，逃出一只眼的部落后，不知所措，第一反应就是回到莫卡辛的部落。新的部落？新的生活？如果换一个女孩，或许他就会开启新的生活，但是莎卡嘉薇亚没有，她有着坚定的目标，因为她知道，在被掠走以后，除了莫卡辛，谁也不能相信。这里又反映了灵鸟女孩的另外两个特点——警觉和有着坚定的信念。
梓轩风景（第4~6章）
第四章红鹰狩猎归来一一《野花的脚印》
主要内容
本章主要讲述了莎卡嘉薇亚被莫卡辛的四个妻子打扮成一个梦中的女孩参加晚会的故事。
好句
1.蓝天说：“肖肖尼族男人的马匹都特别漂亮，因为他们在意他们的马，用毛刷给他们洗澡刷毛。为什么他们的女人就这么不像样？跟我们放在玉米田里的破烂稻草人似的。
这句话运用了对比的手法，把肖肖尼族的男人和女人做对比，也用了比喻的手法，把莎卡加薇亚，比作蒙尼塔利族玉米田里的破烂稻草人。对比的手法可以突出肖肖尼族不太尊重女性，连女性都不如马。也为下文反衬出，莎卡嘉薇亚的伟大埋下伏笔。
2.我面前这两个女人都很胖，她们的腿比我的腰都要粗些。
这句话也运用了对比的修辞手法，把他们的腿与我的腰作对比，体现出了莎卡嘉薇亚的瘦弱，和肖肖尼族人对女性的歧视，不尊重。
3.年轻些的妻子接着说道：“简直就是麻雀变凤凰。”
从这句话用了比喻的修辞手法，把原来的莎卡嘉薇亚比作麻雀，把被“化妆”过的莎卡嘉薇亚比作凤凰。写出了她其实是个天生丽质的女孩。
第五章被高石胁迫一一《野花的脚印》
主要内容：本章主要讲述了莎卡嘉微亚被高石带到希达察部落的故事。
好句
1.刀子的利刃就抵在我的后背上，我试图尖叫，但根本喊不出声，只能不停的倒吸着凉气。
这句话中我读出了莎卡嘉薇亚很害怕高石，不敢大声喊叫；也读出了高石的凶猛，与不友好。
2.一只眼用一种高而尖细的声音说道，听上去像一道鞭子挟风而过。
我从这句话中读出了一只眼的声音很尖，而且像一道鞭子挟风而过。也可以凸显出一只眼的凶猛。
3.此刻，他的另一只眼睛被一个白色的东西覆盖着，看上去像一面小窗帘。
这句话用了比喻的修辞手法，把“一只眼”的一只眼睛上面覆盖的白色的东西，比作一个小窗帘。
第六章逃出希达察一一《野花的脚印》
主要内容：本章主要讲述了莎卡嘉薇亚在离开希达察后，在河边自己生存的故事。
好句
1.像是过了很长时间，我才发现自己趴在一堆浮木上面，身子一半在陆地上一半泡在水里，嘴里全是沙子。
从这句话中，我可以读出莎卡嘉薇亚不太会驾驭蒙尼塔利族的牛皮筏，然后被“搁浅”了。
2.我累极了，但是我没有让睡意蔓延。我只是静静的躺着，看着篝火在地上投下阴影。没有什么需要考虑的，我已经做了决定。
这句话写出了“我”很紧张，不敢睡觉，因为我已经下了决定要逃出希达察。这里也为下文做铺垫。
3.还没走出多远，就有狗开始吠叫。其中的两只还跑过来跟着我，在我的脚底低声咆哮。走出村子不远，我便听到一声喊叫，紧接着就是马蹄声纷至沓来。
这句话同样也写了“我”紧张害怕的心理，通过周围的动物的表现来烘托出紧张的气氛。
4.蒙尼塔利人的牛皮筏很轻，只是把一张兽皮绷在柳枝缠成的骨架上。如果你不知如何驾驭这些房子，就会像风中的羽毛一样不停的打转。
这句话用了比喻的修辞手法，把牛皮筏比作像风中的羽毛。表现出了蒙尼塔利人的，牛皮筏很轻。在急流中不容易控制方向。同时也暗示我在困境中不容易找到逃亡的方向。
5.说神意把这颗星赐予我，缘于我童年时的一段遭遇。
这句话是点明了下文是回忆式遐想。
6.抬眼之间，看到了河水之上的星空，我的守护星一一夜星正闪耀在西方。
我相信所有的这些都是我的守护星赐予我的，那颗给了我无穷幸运与庇护，在夜幕降临时徐徐升上天空的夜晚之星。
这两句话是互相呼应，写出了这颗守护星，给作者带来了勇气和力量。使她克服困难，生存下去。同时，这颗星也代表着他本人，体现作者顽强的品质，克服困难，在艰苦的生活中生存下去。
晓彤风景
一个肖肖尼族的女孩】——《野花的脚印》第一章～第三章品析
刚开始读《野花的脚印》这本书，翻开第一章，我马上就被其中的情节吸引，但同时脑中也出现了一个大大的问号。故事开篇，作者并没有先介绍文中的“我”到底是谁，也没有任何外貌描写，而是先讲了一个叫做蒙尼塔利的部落侵略“我”所在的部落的故事。读到第三章我才知道，文中的“我”指的是一个来自肖肖尼族的十三岁女孩，名叫莎卡嘉薇亚。这个在大自然中生存的女孩，拥有我们现在都还不会的知识和技能，虽然经过漫长的旅程后她并没有随着克拉克队长一起到达圣路易斯，而是选择回到了自己的部落，但她就像一朵顽强而美丽的野花，看似不起眼，生长在路边的灌木丛中，但追随这朵小野花的足迹所踏遍的土地，我也慢慢懂得了“野花的脚印”以及“莎卡嘉薇亚”这个名字的含义。
①突然，松鼠们再度安静下来，一点儿声音也没有了。整个牧场陷入了死寂，我耳边只有成群结队的蚊子发出的“嗡嗡”声及下游远处一只狗的叫声。霎时，在相反的方向，就在咫尺之外，一种完全不同的，可怖的声响传来——那是一声高亢的，压过一切动静的狼嚎。
蚊子的叫声是一种极细小的声音，如果不是在很安静情况下是听不到的，而此时莎卡嘉薇亚的耳边，蚊子的嗡嗡声是那么明显，作者用声音描写反衬出了此时的安静程度。“一切景语皆情语”，这样的寂静和恐怖的狼嚎，也反映出了莎卡嘉薇亚和奔鹿此时紧张而有些害怕的心情。
②“他们是谁？”表妹低声问我。我知道他们。“是蒙尼塔利人。”我答道。从“我”的回答“是蒙尼塔利人。”中，作者在这里使用了句号，而并没有使用感叹号。照理来讲，感叹号更可以表现出“我”得知部落遭到侵略时的惊讶与焦急，但一个句号表示了这句话的陈述，体现出了莎卡嘉薇亚在知道危险来临时的镇定自若，沉着冷静。
③蒙尼塔利人总是骑着他们的斑点马长途奔袭。他们擅长长距离，长时间的狩猎活动，到邻近的部落疯狂抢掠，杀掉壮丁，俘获妇孺。他们，是我们的仇敌。……（略）……我看见了，他们不只是两人两骑，蒙尼塔利人绝不会只派两人去搞突袭，他们肯定成帮结队地在行动，偷偷摸摸地在晚饭的时候下手。在这两个段落中，我们可以看出“我”对蒙尼塔利人十分了解，知道他们擅长什么，以及他们的特征，而且在后文的语句中，“肯定”一词也体现出莎卡嘉薇亚很清楚蒙尼塔利人的习惯，知道他们总是成邦结对行动突袭，所以才机智地作出了反应。由此分辨出是他们来侵袭肖肖尼部落。可见莎卡嘉薇亚大自然经验丰富以及乐于吸收有关外界部落的一些知识。
④蒙尼塔利人整晚骑行，一路追随着北边天空中那颗永不移动的明亮星星。在其他部落的侵略者俘虏的过程中，莎卡嘉薇亚竟然还观察到了蒙尼塔利人是一直朝着北边天空中的一颗星星行走的，在这样危急的情况下，她没有不断焦急地思考自己要如何逃出这个地方，而是细心观察来时的路线，并默默在路上留下了一些记号，以便日后有机会逃回部落时可以派上用场。由此可见莎卡嘉薇亚的机智和敏锐的观察能力。
⑤而奔鹿又该怎么办？如果我跑了或是死了，她又会遭何厄运？
从这句话中我们可以看出莎卡嘉薇亚对自己表妹的关心和牵挂，虽然在脑海中酝酿着逃跑计划，但还是很牵挂自己的表妹，怕自己逃走后在敌人部落的妹妹会遭到厄运。这个莎卡嘉薇亚是多么善良啊。
⑥我把皮子平铺好，将贴肉的一面朝上，在隔着一掌宽的地方分别钉两颗钉子，然后用力刷掉皮子上面的脂肪和组织，刷干净后放在一边晾干。做这些的时候我可以什么都不想，埋头干我该我该干的。
这里我们可以看出莎卡嘉薇亚处理毛皮的时候的动作之娴熟，以至于可以什么都不想。上文说，灵鸟女孩从七岁开始就跟动物的皮子打交道，可以看出莎卡嘉薇亚对大自然中的一些生存技能的掌握之熟练，也为后文的旅程中她所担任的工作（如生火，寻觅食物等）做好了铺垫。被抓到了蒙尼塔利的部落，莎卡嘉薇亚——也就是灵鸟女孩，她接下来的命运又会如何呢……
林怡莹风景（第4~6章）
七瓣诗社诗歌班课程（S系列）将安排在寒假和暑假期间。
宗旨：弘扬和接力汉语诗歌里特有的音律美、节奏美和意境美。
年“大自然文字”南京游学活动将于年7月中旬举办。
宗旨：游览南京明孝陵、植物园、天文台、玄武湖和瞻园等景点，通过认识一部分常见行道树、观赏树和药草，亲近大自然文字，提高观察能力，拓展视野。
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