很多父母特别是家有高中生的父母，大都认为旅行是浪费时间，耽误学习，其实不然，真正的旅行是对孩子的视野、见识、实践、写作、阅历等等都是非常有益的。我们一起来看看《陪孩子走过高中三年》的作者一家人是怎样读万卷书与行万里路完美结合的。
作者认为真正有益的旅行不是跟旅行社的那种，那种走马观花、拍照、吃喝的旅游是到此一游，浪费财力，没有意义。
真正的旅行是深度旅行。一家人或数家亲戚朋友一起组织的旅行。这样的自助游，可以有目的地选择对孩子们感兴趣，有教育或实践意义的地点方式。无论自然景观或人文景观，都让孩子有亲身体验的机会，有自己的感悟。
附近的郊游
女儿从小时候开始，就带她到附近玩，没有车，就公交、骑行，到公园、郊区、动植物园等。女儿对大自然充满好奇。尤其喜欢昆虫，每次看见都要有很多疑问，都要研究一番。上网查，买《昆虫记》的书，家里养过毛毛虫、蜗牛、捕捉过蝉。
别以为研究昆虫对学习没啥好处，事实是丰富了知识面。女儿在高三参加港大“校长推荐计划”面试时，面试官是位生物老师，女儿和老师谈昆虫的话题，表现出色。
郊游或爬山，是放松身心，锻炼毅力，远离电子产品，强身健体的运动，特别是让孩子真正去体验农事、知稼穑、辨五谷，感知一粟一米来之不易。
远方的风景
远方的旅行，欣赏美景，了解当地的风土人情，特别近来的民宿，对孩子是非常有益的。一次，他们去东北，对东北热乎乎的大炕。看到院子里有堆积很多的木柴，女儿问房东为什么不烧煤而烧木柴，房东说木柴不用花钱，买不起煤。女儿明白森林面积的缩小不仅仅是环境问题，也是民生问题。还有腌制的东西，让女儿了解原来是这样做出来的。
有时会遇到外国的友人，那就顺便了解异国风情了。女儿就曾遇到一位日本旅行者。听他讲日本小孩子的日常生活，对异国的风俗也有所了解。不同的地貌、山水、大自然的鬼斧神工，亲历接触过，如在书中再读到自己曾到过的足迹，学起来更加有兴趣，文字结合实践，那种记忆、想象力就很深刻，很有立体感，写起作文来，胸有成竹，下笔有神。
旅行或郊游是轻松的学习，亲近自然，丰富写作素材，有益身心的最佳的方式。如果有时间，一家人一起或近或远地出去走走，让孩子参与旅行计划，既增进亲情，更锻炼孩子的安排处事能力，更拓阔视野，体验自然界万事万物的奇妙之处，其乐无穷，步步生花。
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