大家庭聚会，可我家族里4个不同年龄的小宝贝，都怕生不叫人，这可尴尬了。
月龄-6岁的孩子都怕生，不叫人
在饭店门口，表妹11个月大的孩子，被我表哥一把抱过去，孩子大哭不止。我阿姨纳闷了，说:“从国外回来那天，在机场出入境大厅那么多人，孩子都没怕没哭呀，怎么见着亲舅舅，反而怕了。”
表哥又来逗我家2岁的双胞胎。哈哈，2个小家伙害羞地躲我身后，不让舅舅抱。大家还评论什么“男孩子太黏妈妈了不好”之类的。
再轮到表哥自家6岁的小男孩了。要他叫各位姨奶奶、舅爷爷，他就是不吱声，自顾自地玩手机。我哥都作势要打了，被大家拦住了。
吃饭结束时，6岁小哥哥却抱住了姨奶奶，撒娇卖萌。2岁的双胞胎兄弟和其他姊妹也玩得很开心，11个月大的小宝宝也展露笑颜。
这些孩子是怎么了？自家亲戚，为什么会怕生，会没礼貌不叫人呢？
02孩子不叫人不是没礼貌，1-6岁怕生有缘故，也有对策
8-24月龄孩子怕生的原因：分离焦虑症接触生人时会紧张是孩子情感发育的第一个里程碑。
孩子3个月时可以很平静地跟不认识的人接触，而8-12个月开始，见到曾经不怕的亲戚突然接近他，都会啼哭不止。
到了1岁半，孩子开始以自我为中心。对于不熟悉的人，他会排斥。和不很熟的人交流，往往处于被动状态，一般不会主动和别人打招呼。
大约同一时间，孩子也会更依赖平时带他更多的人，这就是分离焦虑症的开始。妈妈可能会发现，哪怕妈妈只是上厕所洗澡，孩子也蹲门口啼哭不止，谁也劝不开，好像妈妈会跑了一样。我孩子1岁时，我得上班，早上孩子醒了，只能推推车带孩子到厕所门口等着我，看我刷牙，谁带都哄不住。
这个年龄的孩子时间感很差，不知道你什么时候或是否会回来。他只能意识到当前这一刻，所以每当你离开他的视线，即使只是去隔壁房间，他都会惊慌地哭起来。
我哥没和11个月的侄女说，直接从她妈妈手里抱过她的做法，吓坏了小侄女。她会觉得妈妈会离开了。
分离焦虑症通常会持续多久？这种症状通常在10个月～1岁半时达到顶峰，然后在1岁半～2岁逐渐消失。
渐渐地，他会懂得你离开时不会发生什么可怕的事，只要你说会回来就总是会回来。
我们要尽量淡化你离开时的气氛，下面提四点对策：
8-24月龄岁孩子怕生的四大对策：家长温柔以待，选好分离时间，练习短暂分离。第一，当孩子生病时，尽量不要离开他。当孩子疲倦、饥饿或生病时，分离焦虑症会加重。将主要哺育者的离开时间，安排在孩子吃饱睡足后。
第二，离开时动静不要太大。让其他人陪孩子玩，转移他的注意力。然后和孩子道别，迅速离开，甚至不让孩子反应过来。
第三，要坚定离开，短暂道别后不要回头。孩子的眼泪在你离开几分钟后就会停止，他只是以此想要你留下来。你离开他的视线后，他很快就会把注意力转移到陪着他的人身上。
第四，做一些短暂的分离练习，帮孩子学会应对分离情绪。
当孩子爬到另一个房间（在保证孩子安全的情况下）时，不要立刻跟过去，等上1-2分钟，在另一个房间，告诉孩子：你要去哪里并很快就会回来。如果他闹起来，不要赶紧跑过去，可以先大声叫他的名字。
我家双胞胎1岁时，我每天上班回家，会告诉孩子：“妈妈回来了，妈妈说过下午会回家的，没有骗你们，对吧？”
亲戚聚会上，如果孩子反对其他亲友抱，不用强求，父母还是抱过来，给孩子及时的安抚。
2-3岁孩子怕生的3大原因：自我意识增强，幻想期，害羞个性第一，自我意识的增强。
2—3岁的孩子，开始使用代词（我、你、我们、他们）时候，而且理解“我的”的概念（“我要我的被子”“我看到我的妈妈了”）。孩子慢慢地培养起一种自我意识
大部分时间他都希望事情按自己的想法去做。也就是：“我不愿意叫人，不管是不是没礼貌，是不是正确，是不是父母要求的，我就是不叫人。”
2岁以下孩子的社交能力特点之一是：更加喜欢跟其他孩子在一起。
所以我家2岁的双胞胎，会迅速和孩子们玩得很好，却对长辈不打招呼。
第二，孩子处于幻想期。
孩子2-3岁时常无法分清想象和现实。
孩子的内心世界充满无穷想象力，总觉得父母和亲密养育者以外的其他人，其他什么物体可能是会伤害自己的怪兽，“我不知道他们会干什么，他们的过于热情，让我害怕，我只能躲起来。”
第三，害羞的孩子。
有些孩子天生对陌生人和新环境很恐惧。他们会先退缩，观察等待一段时间后才会参加集体活动。刚碰到陌生人时，他们会黏在家人身边。
比如我家细毛，就是这种超级慢热型。熟络起来了，就非常嗨。
针对以上三种原因，分别有三种处理对策。
2-3岁孩子怕生的3大对策：带孩子多接触生人，给足安全感，多正面鼓励、不要批评。第一，多带孩子外出走走，接触更多的人。
固定相处对象。亲戚、小区、或村里的邻居家孩子多走动走动，让孩子一起玩一玩，或者相约去谁家玩。
不固定相处对象。带孩子到公园、植物园、游乐场、图书馆接触更多人。也可以在保证孩子安全的情况下，来一场亲子旅游。
接触更多的人，让孩子看到不同的世界，也能够慢慢学会与人相处，尤其是与各式各样的人相处，让孩子慢慢走出以自我为中心的阶段。
第二，“爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我”。
儿歌里唱出了孩子的心声。才3岁不到的孩子，为什么要吝啬给他的身体上的亲密接触，我们只有给孩子建立起安全感和幸福感，孩子才会不那么“怕”。对孩子最好的鼓励和奖励，其实不是食物，而是口头的表扬和拥抱。在孩子需要的时候，给他足够的
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjslczl/5643.html
