山西高考正式落下帷幕，小优想和大家聊一聊，为什么在应试教育如火如荼的情况下，我们还在坚持倡导国际教育。
小优之前接收过一位中考分数刚刚过线的学生，成绩决定了他无法就读太原资质较好的高中，在了解国际升学路径之后，他选择在优藤入读。
除了中考成绩未达标，他在老师心目中是个“完美的好学生”。校外的每一次实践活动，他总能拔得头筹；动物园、植物园的参观活动，他对里面的动、植物如数家珍。这三年的学习，他未曾缺陷一场实践，不仅接触了更多的领域，也树立了自信，成绩越来越突出。凭借托福和SAT的成绩，他最后成功拿到了加州大学戴维斯分校的offer，这所大学的世界级排名高于国内众多、院校。
但如果他跨线进入普通高中，还会顺利进入这样的世界名校吗？根据国内应试教育情景及山西省每年的本科升学率来讲，的确有些困难。
每年山西参加高考的人数都在增加，今年更是达到了33.7万人。国内教育，卷字当头，很多学生埋头苦干却劳而无功。在遇到的诸多同学中，脱离应试教育进入国际教育体系，逐步找到自己感兴趣的方向，成绩有大幅提升的占大多数。
世界在全球化，我们的孩子需要国际化。我们需要和世界交朋友，向世界学习，只有张开双臂，拥抱世界，我们才能融入世界，属于世界，改变世界。也正是基于这一朴素的信念，优藤多年来一直倡导国际教育。
国际教育的本质，就是学习和借鉴其他国家优秀的教育实践。不同国家的教育各有千秋，很难一概而论，但到底什么才是最好的教育，是我们一直希望寻找的答案。
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各有所长的国际教育
当前人们讨论最多的国际教育包括北美的美国和加拿大，欧洲的英国、法国、德国、意大利和芬兰，大洋洲的澳大利亚和新西兰，以及亚洲的日本、韩国和新加坡等教育强国。这些国家要么是因为教育事业发达，要么是因为学生出类拔萃，要么是因为教育的不断改革和创新而成为人们热议的对象。更重要的是，他们至少在目前代表着面向未来的世界级教育。
这些国家的教育体制不尽相同，各有千秋，既有相互学习和借鉴，又有传承和创新。
欧洲的不少国家至今还在坚持奉行普惠大众的教育理念，坚持公平的教育机会。英国的教育更加注重培养社会精英和栋梁之才。北美，尤其是美国在新大陆上爆发出了惊人的创新力和多元的教育实践。大洋洲的澳大利亚和新西兰等国，则立足本土，放眼世界，注重因地制宜，资源整合，展现出高校和活力四射的教育。亚洲的一些发达国家则坚持东西结合，既发扬自己的文化优势，又引进融合西方的教育精髓，近年的教育成果和学生在各种大赛中的表现让人刮目相看。
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优质国际教育的特点
优质的国际教育有一些共同特点——在教学过程中更加注重开放式和启发式教学，重视对孩子兴趣的激发和保护。他们鼓励孩子自主地去探索问题并寻找答案，在情景式教学中逐步培养孩子的创新性思维和批判性思维。同时也很注重因材施教和个性化教学，在考试形式上更加灵活多样，不以结果为导向。
有这种教学形式的熏陶，在中小学阶段，孩子就已经在探索自己的兴趣所在，并逐渐明晰未来的职业发展定位；到了大学，高校为学生提供各领域大量的选修课，学生的兴趣爱好也能得到持续的发展，为终身学习打下基础。
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现代教育理念的形成和完善
大学是高等教育的标杆，也是社会进步的驱动力。面对未来世界的许多不确定性，世界各国的中小学教育不断与时俱进、推陈出新，教育理念和实践进一步得到完善。许多教育工作者们意识到，没有什么万全之策可以应对崭新的知识经济和创新经济提出的挑战，一个国际化的教育理念市场也因此应运而生。针对这种教育实践的评价体系也接踵而来。
目前，有三项主要的国际评估项目，会定期对世界各地学生的阅读、数学及科学知识的掌握水平进行检测。
1）国际数学与科学趋势测评（简称TIMSS）是一项针对四年级、八年级及十二年级的学生进行的科学知识测试项目。
2）国际阅读素养进步研究（简称PIRLS）是一项针对四年级学生进行的阅读素养测试的评估项目，由国际教育成就评价协会发起。
3）国际学生评估项目（简称PISA）由经合组织发起，每三年进行一次，针对15岁青少年进行数学、科学和阅读水平的测试。
未来的国际教育是值得期待
先进的教育形式一定是与时俱进，不断创新的，在不断革新中跟上时代的步伐，为孩子们赋能加油，教育国人，富强国家。
接受国际教育并不是简单的出国留学，就像一个人的时髦也不等于穿几件潮牌服装。它更是学习形式、内容、评估方法的改变，以及思维方式和眼光格局的培养。从这个意义上讲，任何先进的教育理念、有效的教育实践、被更多孩子接受和热爱的教育内容和形式都是值得我们学习和借鉴的国际教育。
世界的发展，是在国与国的互动中完成的。总体而言，全球化的趋势无法阻挡。将来还会有更多的留学生走出国门，到世界各国交流、学习和借鉴先进经验。未来的国际教育发展依然值得期待。
中国的学生足够勤奋、足够努力、足够聪明。越来越多接受国际化教育的学生回到中国，带着多元的文化背景、以全球化的眼光审视中国的发展，为国家贡献自己的力量。这种知己知彼、学贯中西的跨界人才在未来的国际舞台上，将会大放光彩。
我们一直坚持着这份工作，赓续前行，希望能够以科学、严谨的数据，为中国学子和家长提供留学参考，为中国的国际教育事业发展提供指引。相信未来的孩子会拥有更多走向世界、实现自我价值的机会，成为优秀的国际化人才。
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